日本はどうか分からないが, 韓国で漢字は外国の文字という認識が強いです.
それは 80年代後半から始まったハングル 専用化 政策の影響です.
日本人もよく分かるように韓国人の名前は元々漢字です.
国の名前も事実は漢字です.(大韓民国)
それで漢字は韓国人にいてはなしてしまうことができない縁を持っている文字です.
それで今度掲示物では韓国の漢字文化と韓国の漢字教育に関して文を作成して見ようとします.
まず漢字教育
韓国の小学校では漢字教育をしないです.
中学校から公式的な漢字学習が始まります.
もちろん小学校に漢字を教育受ける子供もいるが, グロルギョングウは書道を学ぶとか
親の選択で千字文を覚えるとか, 文教部選定 1800字を学習する位であるでしょう.
漢字資格証を取得するために漢字を勉強する小学生たちもいます.
これは韓国の文教部選定 1800字 漢字の学習教本です.
これは千字文のペングルシ教本です.
小学校で漢字教育は公式的にはないが, 小学校で休み期間の宿題で
漢字, 千字文ペングルシ教本を宿題で渡す場合が多いです.
韓国の中学校の漢文教科書の表紙です.
本の題目で見るように, 漢字を教育することを飛び越えて漢文から学びます.
ここで漢文は大部分中国の 漢詩です.
漢文を学びながら漢字を同時に学習します.
これは韓国の高等学校の 文学 教科書の表紙です.
韓国の高等学校文学は国語科目の一部を占めます.
古代の韓国の有名な人々の一時, 近代の小説, 等々非常に多様な
作品を接して教育します.
日本と同じく韓国語 ,韓国文章の中には漢字が非常に多くて
大学入学試験で高い点数を得るためには漢字実力が必要です.
ここまでが韓国の漢字教育です.
韓国の漢字文化はよく分かるように書道があります. 日本では 書道といえど,
韓国では 書芸と言います. 韓国の 書芸人口は非常に多いです.
教養で楽しむ人が多くて年寄りたちがたくさん楽しんで行います.
韓国の書道では多様な漢字の書体を学習します.
甚だしくはハングルの書道まであります.
漢字が韓国の固有文字なのかに対してで甲論乙駁があります..
今日の内容はここまでです.
読んでくださってありがとうございます.
일본은 어떤지 모르지만, 한국에서 한자는 외국의 문자라는 인식이 강합니다.
그것은 80년대 후반부터 시작된 한글 專用化 정책의 영향입니다.
일본인도 잘 알다시피 한국인의 이름은 원래 한자입니다.
나라의 이름도 사실은 한자입니다.(대한민국)
그래서 한자는 한국인에 있어서 떼어버릴수 없는 인연을 갖고 있는 문자입니다.
그래서 이번 게시물에서는 한국의 한자문화와 한국의 한자 교육에 관해 글을 작성해보고자 합니다.
우선 한자 교육
한국의 초등학교에서는 한자교육을 하지 않습니다.
중학교에서부터 공식적인 한자 학습이 시작됩니다.
물론 초등학교에 한자를 교육받는 아이도 있지만, 그럴경우는 서예를 배우거나
부모의 선택으로 천자문을 외우거나, 문교부 선정 1800字를 학습 하는 정도일 것입니다.
한자 자격증을 취득 하기 위해서 한자를 공부하는 초등학생들도 있습니다.
이것은 한국의 문교부 선정 1800字 한자의 학습 교본입니다.
이것은 천자문의 펜글씨 교본입니다.
초등학교에서 한자 교육은 공식적으로는 없지만, 초등학교에서 방학기간의 숙제로
한자, 천자문 펜글씨 교본을 숙제로 내주는 경우가 많습니다.
한국의 중학교의 한문 교과서의 표지입니다.
책의 제목에서 보다시피, 한자를 교육하는 것을 뛰어넘어 한문부터 배웁니다.
여기서 한문은 대부분 중국의 漢詩입니다.
한문을 배우면서 한자를 동시에 학습합니다.
이것은 한국의 고등학교의 文學 교과서의 표지입니다.
한국의 고등학교 문학은 국어과목의 일부를 차지합니다.
고대의 한국의 유명한 사람들의 한시, 근대의 소설, 등등 매우 다양한
작품들을 접하고 교육합니다.
일본과 마찬가지로 한국어 ,한국 문장 안에는 한자가 매우 많아서
대학 입학 시험에서 높은 점수를 얻기 위해서는 한자 실력이 필요합니다.
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여기까지가 한국의 한자교육입니다.
한국의 한자 문화는 잘 알다시피 서예가 있습니다. 일본에서는 書道라고 하지만,
한국에서는 書藝라고 합니다. 한국의 書藝인구는 매우 많습니다.
교양으로 즐기는 사람이 많고 노인들이 많이 즐겨 합니다.
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한국의 서예에서는 다양한 한자의 서체를 학습합니다.
심지어 한글의 서예까지 있습니다.
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한자가 한국의 고유문자인지에 대해서 갑론을박이 있습니다..
오늘의 내용은 여기까지입니다.
읽어주셔서 감사합니다.